使役（強制）
叫某人做：子供に野菜を食べさせる
接續
動詞未然形（ない形去掉ない）＋させる（一段動詞）／＋せる（五段動詞）；する→させる、くる→こさせる
核心意義
強制或命令某人做某事，也就是「叫某人做～」
💡 觀念
使役形其實就是中文的「叫、要、逼」某人做事的感覺。你是發號施令的人，對方是被叫去做的人。日語的邏輯是：誰叫誰做，就用「に」標記被叫的人，用「を」標記被叫去做的動作對象。你可以想像成一個老闆在辦公室說「你去做這件事！」——老闆就是主語，員工就是「に」後面的人。強制使役的語氣帶有權力關係，上對下最自然，例如父母對小孩、主管對員工、老師對學生。如果對平輩或長輩用，語氣會很強硬，要特別小心。
📖 例句
媽媽叫孩子吃蔬菜。
「子供に」是被叫的人，「野菜を」是動作的對象，這是最標準的使役句結構
老師叫學生寫了作文。
五段動詞「書く」的使役形是「書かせる」，用た形表示已發生
部長叫我加了班。
「残業する」的使役形是「残業させる」，帶有強烈的不滿語氣
他叫弟弟把行李全部搬了。
五段動詞「運ぶ」使役形為「運ばせる」，「全部」加強了強制的感覺
父母每天叫孩子練習鋼琴。
習慣性強制用現在式，表示長期如此，生活中很常見的場景
⚠️ 台灣學習者常踩的坑
- 1把「に」和「を」搞混：被叫去做事的人一定用「に」，不是「を」。「子供を食べさせる」聽起來像在叫人去吃小孩！正確是「子供に食べさせる」
- 2自動詞（不及物動詞）的使役句裡，被叫的人用「を」而不是「に」：例如「子供を泣かせた（叫孩子哭了）」，因為「泣く」本身沒有受詞，所以被叫的人用「を」標記。一旦動詞本身已經有「を」受詞（他動詞），被叫的人就得改用「に」
- 3直接套中文語序：中文說「叫小孩吃蔬菜」，順序是 叫→人→事，但日語一定要把動詞放最後，寫成「子供に野菜を食べさせる」，不能把「食べさせる」放中間
🔍 相似句型比較
vs 使役（させる）vs 頼む・命じる
「させる」是用語法結構直接表示強制，語氣隱含權力關係；「頼む」是拜託，「命じる」是正式命令。差別在語感：「彼に報告書を書かせた」帶有我有權叫他做的意思；「彼に報告書を書くように頼んだ」則是我拜託他，比較平等甚至帶有低姿態
vs 〜させる（強制）vs 〜させてあげる（允許）
同樣是使役形，「させる」強調命令，「させてあげる」卻是「讓他做、給他機會做」，語氣完全相反。例：「子供に好きなものを食べさせてあげた」是慷慨地讓孩子吃喜歡的東西，而不是逼他吃
✏️ 小練習
請把以下句子改成使役形（強制）： 田中さんは報告書を書く。→ 部長は田中さんに＿＿＿。
選出正確的句子：
請用使役形（強制）造一個句子，描述「老師叫學生在教室打掃」的情境。